Hoje, dia 22 de Janeiro fizemos uma experiência para verificar o efeito da humidade na germinação das sementes do feijão. Forramos dois frascos(A, B) de plástico com papel pardo. Deitamos água num dos frascos e introduzimos 3 feijões em cada frasco. Em seguida metemo-los numa mini-estufa transparente. O frasco A vai ser regado e o B não. Preenchemos também uma ficha com os ideias prévias. Aguardamos os resultados da nossa experiência e depois diremos alguma coisa...
Hoje,estivemos a ver como são constituídas as sementes. Observamos a semente do feijão na lupa binocular e na lupa de mão. Verificamos que as partes do feijão são: o tegumento, que as envolve, e no seu interior (dentro) tem dois cotilédones e o embrião.
Hoje, no seguimento da aula de ontem fizemos uma experiência com as sementes. Desta vez queremos saber como se comportam sementes diversas, quando são colocadas em água.Para realizar esta experiência, ontem, colocámos as sementes dentro de um frasco com água. Hoje, quando chegamos à escola observamos e fizemos o respectivo registo.
Hoje,iniciamos a aula com uma canção que falava da germinação do milho. Depois num cartão organizamos as sementes de acordo com a cor,tamanho,forma,textura e tipos de plantas de onde vêm(altura).Quando acabamos de organizar as sementes conversamos sobre os critérios de agrupamento e preenchemos uma ficha. Os nossos registos...
Na Expressão Plástica fizemos composições ao nosso gosto com as sementes.
No dia 13 de Janeiro a Prof. Carla Macedo veio à nossa escola assistir à aula de Matemática da Prof. Hermínia. Cantámos uma canção que falava de sequências. Entretanto, começámos a fazer as sequências com as missangas, rolhas e blocos lógicos.Quando acabávamos de fazer a sequência tínhamos de a representar no papel. Realizámos também as fichas da tarefa "As sequências do João". Posteriormente elaborámos sequências com guloseimas. A Professora fez-nos perguntas e sempre que nós acertávamos íamos comendo as guloseimas. Foi uma aula muito prática, proveitosa e deliciosa, porque aprendemos a matéria das sequências de uma maneira diferente...
Hoje, dia de Reis, os alunos da nossa escola, juntamente com os meninos do Jardim-de-Infância, fomos cantar os Reis a várias casas que ficam perto da nossa escola. Algumas pessoas abriram a porta, ouviram-nos a cantar e deram-nos rebuçados, chocolates, amêndoas... Levamos tudo para a escola e repartimos as guloseimas por todos. Foi uma actividade interessante, porque estamos a preservar as tradições da nossa localidade.