sexta-feira, 11 de março de 2011
sexta-feira, 4 de março de 2011
O nabo gigante
No dia 25 de fevereiro de 2011, por volta das 10h e 15m, saímos da escola de Vila Seca juntamente com a turma 1 e com a Pré Primária. Fomos de autocarro até Vila Real assistir ao teatro de marionetas, no I.P.J (Instituto Português da juventude)O título do teatro foi :” O nabo gigante “.Nesta história ficámos a saber que todos os animais são importantes e que todos juntos, uniram as suas forças para arrancar o nabo gigante. Por sua vez, o rato que era considerado um animal inútil foi muito importante porque ajudou a dona Amélia, o senhor Clemente, o cão, o galo, e o burro a arrancar o nabo. Foi um teatro muito interessante, engraçado e divertido! No fim saímos da sala do teatro e dirigimo-nos ao Jardim da carreira onde brincámos um pouco. Por volta do meio dia, o autocarro chegou e regressámos à nossa escola. Queremos agradecer às nossas professoras, à educadora Helena e aos nossos pais porque todos juntos uniram os seus esforços, permitindo que esta atividade fosse concretizada com sucesso.
quarta-feira, 2 de março de 2011
Retorno da coruja do mato à natureza
No âmbito do Programa Eco-escolas, as professoras da Escola de Vila Seca nº 1 inscreveram-se numa atividade muito interessante, relacionada com a libertação de aves noturnas. Esta actividade foi orientada por 3 veterinários da UTAD.
Para o efeito, as nossas professoras solicitaram aos alunos que fizessem uma pesquisa sobre as espécies de aves noturnas de Portugal. Nós ficámos muito entusiasmados e descobrimos que havia 7 espécies de aves noturnas e dois noitibós. Escrevemos um texto no quadro, copiámos para o caderno e esperámos ansiosos pela nossa ave noturna.
A visita à nossa escola ficou marcada para as 16 horas, do dia 23 de Fevereiro mas só por volta das 16 h e 30 m é que a “nossa ave” chegou. Vinha ao colo da Ana (veterinária) e pelos vistos estava muito assustada, por isso a Ana teve de a cobrir para ela não ter medo.
- E qual seria a coruja ? Perguntávamos todos ao mesmo tempo.
O Roberto (veterinário) sugeriu que os alunos das duas turmas fizessem uma roda dando as mãos. E só naquele momento é que nos disseram que era a coruja do mato. De seguida, a Ana e o Roberto mostraram a coruja a cada grupo de 5 alunos e o Roberto explicou-nos as caraterísticas particulares desta coruja, enquanto o Luís que também era veterinário tirava fotografias. O Roberto disse-nos que a coruja se alimentava principalmente de ratos pequenos porque as suas garras eram afiadas mas as patinhas eram pequenas. Falou-nos sobre a visão e audição da coruja e mostrou-nos os olhos e os ouvidos. Nós reparámos que o ouvido era enorme e que os olhos estavam preparados para ver melhor de noite. Antes de libertar a coruja esclareceu as nossas dúvidas, dizendo-nos que esta coruja tinha caído do ninho ainda em bebé, em Abril de 2010, tendo sido acolhida pelos veterinários que a trataram muito bem.
Observámos ainda o comportamento da coruja no colo da Ana que a segurava, tentando acalmá-la para que ela se sentisse mais confiante. Posteriormente, o Roberto colocou uma placa metálica na pata da coruja que dizia: Escola de Vila Seca nº 1 - 23 de Fevereiro de 2011..
Finalmente chegou o momento de a libertar para a natureza! Os alunos segundo as ordens do Roberto fizeram uma meia lua, deram as mãos e contaram até 3 baixinho para não assustar a pequenina coruja. No final da contagem, a coruja foi largada pela Ana mas infelizmente como estava assustada voou na direcção contrária e foi ter a uma garagem próxima da escola. Nós vimo-la muito aflita à volta de um carro preto e com estava menos luz ela não saía de lá. Como era perigoso ela ficar ali, o Roberto e o Luís foram lá buscá-la e novamente a largaram em direção a um pinheiro bem alto. Nós seguimos os seus voos com muita ansiedade e ficámos felizes porque ela se instalou nesse pinheiro perto da nossa escola Não sabemos se ela vai voar para outro lado ou se vai manter-se ali.
Nós gostámos muito desta atividade porque aprendemos bastante e além disso assistimos a um espetáculo inesquecível que vai ficar marcado na nossa memória para sempre.
Para o efeito, as nossas professoras solicitaram aos alunos que fizessem uma pesquisa sobre as espécies de aves noturnas de Portugal. Nós ficámos muito entusiasmados e descobrimos que havia 7 espécies de aves noturnas e dois noitibós. Escrevemos um texto no quadro, copiámos para o caderno e esperámos ansiosos pela nossa ave noturna.
A visita à nossa escola ficou marcada para as 16 horas, do dia 23 de Fevereiro mas só por volta das 16 h e 30 m é que a “nossa ave” chegou. Vinha ao colo da Ana (veterinária) e pelos vistos estava muito assustada, por isso a Ana teve de a cobrir para ela não ter medo.
- E qual seria a coruja ? Perguntávamos todos ao mesmo tempo.
O Roberto (veterinário) sugeriu que os alunos das duas turmas fizessem uma roda dando as mãos. E só naquele momento é que nos disseram que era a coruja do mato. De seguida, a Ana e o Roberto mostraram a coruja a cada grupo de 5 alunos e o Roberto explicou-nos as caraterísticas particulares desta coruja, enquanto o Luís que também era veterinário tirava fotografias. O Roberto disse-nos que a coruja se alimentava principalmente de ratos pequenos porque as suas garras eram afiadas mas as patinhas eram pequenas. Falou-nos sobre a visão e audição da coruja e mostrou-nos os olhos e os ouvidos. Nós reparámos que o ouvido era enorme e que os olhos estavam preparados para ver melhor de noite. Antes de libertar a coruja esclareceu as nossas dúvidas, dizendo-nos que esta coruja tinha caído do ninho ainda em bebé, em Abril de 2010, tendo sido acolhida pelos veterinários que a trataram muito bem.
Observámos ainda o comportamento da coruja no colo da Ana que a segurava, tentando acalmá-la para que ela se sentisse mais confiante. Posteriormente, o Roberto colocou uma placa metálica na pata da coruja que dizia: Escola de Vila Seca nº 1 - 23 de Fevereiro de 2011..
Finalmente chegou o momento de a libertar para a natureza! Os alunos segundo as ordens do Roberto fizeram uma meia lua, deram as mãos e contaram até 3 baixinho para não assustar a pequenina coruja. No final da contagem, a coruja foi largada pela Ana mas infelizmente como estava assustada voou na direcção contrária e foi ter a uma garagem próxima da escola. Nós vimo-la muito aflita à volta de um carro preto e com estava menos luz ela não saía de lá. Como era perigoso ela ficar ali, o Roberto e o Luís foram lá buscá-la e novamente a largaram em direção a um pinheiro bem alto. Nós seguimos os seus voos com muita ansiedade e ficámos felizes porque ela se instalou nesse pinheiro perto da nossa escola Não sabemos se ela vai voar para outro lado ou se vai manter-se ali.
Nós gostámos muito desta atividade porque aprendemos bastante e além disso assistimos a um espetáculo inesquecível que vai ficar marcado na nossa memória para sempre.
quinta-feira, 17 de fevereiro de 2011
Encontro com os meninos da Pré-Primária
No dia 7 de Fevereiro de 2011, da parte da tarde, os meninos da Pré- Primária de Vila Seca vieram à nossa escola convidar-nos para visualizarmos dois vídeos: “ Adivinha o quanto gosto de ti no Inverno “ e “ Um bocadinho de Inverno”. Quando chegámos lá, a Educadora Helena apresentou-nos a primeira história : “Adivinha quanto eu gosto de ti no Inverno”. Esta história falava de duas lebres, uma grande e outra pequena que contavam adivinhas uma à outra . A segunda história intitulava – se : “Um bocadinho de Inverno “. Esta falava de um ouriço cacheiro que hibernou no inverno, mas deixou uma mensagem escrita na casca de uma árvore para o coelho lhe guardar um bocadinho de Inverno. O coelho muito preocupado, fez uma bola de neve, cobriu – a de folhas secas e enterrou - a. Quando o ouriço cacheiro acordou foi ver a bola de neve que já estava pequena e ficou muito contente. Estas duas histórias demonstram que os animais também cultivam a amizade entre eles.
Nós gostámos muito e pedimos para ver novamente e por isso voltámos a ver as imagens e explorámos as histórias . Esta actividade foi interessante porque estivemos todos juntos e mais uma vez estivemos com os nossos amiguinhos da Pré – Primária.
Nós gostámos muito e pedimos para ver novamente e por isso voltámos a ver as imagens e explorámos as histórias . Esta actividade foi interessante porque estivemos todos juntos e mais uma vez estivemos com os nossos amiguinhos da Pré – Primária.
sexta-feira, 4 de fevereiro de 2011
Escola de Vila Seca nº 1 Turma 2 Prof: Hermínia Carvalho
Cantar as Janeiras
No início do 2º período fizemos pesquisas sobre a origem da tradição dos reis e janeiras. Visualizámos um powerpoint acerca dos Reis Magos e escrevemos a lenda do bolo – rei. Escolhemos duas canções muito bonitas e copiámos para o caderno para ensaiarmos. Fizemos uma coroa de reis com cartão das caixas de cereais e no dia 6 de Janeiro cantámos os reis aos alunos da turma 1 e também aos meninos da Pré- Primária de Vila Seca.
Esperámos ansiosamente pelo tempo bom para irmos cantar as Janeiras. Felizmente, esse dia chegou. Então, dia 24 de Janeiro, por volta das 14, juntaram-se as Professoras Titulares com os seus alunos, a Professora de Música, as Assistentes Operacionais e a Educadora de Vila Seca. As professoras levaram uns coletes verdes e um sinal de STOP. Saímos da escola e fomos ao encontro dos alunos da Pré-Primaria de Gravelos. Todos juntos, começámos a cantar as Janeiras com grande alegria. Cantávamos de porta em porta . Os habitantes que abriam a porta, elogiavam as nossas canções e ofereciam-nos tangerinas, rebuçados e até algum dinheiro. Por fim, regressámos à escola muito contentes. Gostámos muito desta actividade porque foi proveitosa e muito divertida.
Natacha, Daniel e Andreia( 3º ano)
Cantar as Janeiras
No início do 2º período fizemos pesquisas sobre a origem da tradição dos reis e janeiras. Visualizámos um powerpoint acerca dos Reis Magos e escrevemos a lenda do bolo – rei. Escolhemos duas canções muito bonitas e copiámos para o caderno para ensaiarmos. Fizemos uma coroa de reis com cartão das caixas de cereais e no dia 6 de Janeiro cantámos os reis aos alunos da turma 1 e também aos meninos da Pré- Primária de Vila Seca.
Esperámos ansiosamente pelo tempo bom para irmos cantar as Janeiras. Felizmente, esse dia chegou. Então, dia 24 de Janeiro, por volta das 14, juntaram-se as Professoras Titulares com os seus alunos, a Professora de Música, as Assistentes Operacionais e a Educadora de Vila Seca. As professoras levaram uns coletes verdes e um sinal de STOP. Saímos da escola e fomos ao encontro dos alunos da Pré-Primaria de Gravelos. Todos juntos, começámos a cantar as Janeiras com grande alegria. Cantávamos de porta em porta . Os habitantes que abriam a porta, elogiavam as nossas canções e ofereciam-nos tangerinas, rebuçados e até algum dinheiro. Por fim, regressámos à escola muito contentes. Gostámos muito desta actividade porque foi proveitosa e muito divertida.
Natacha, Daniel e Andreia( 3º ano)
terça-feira, 25 de janeiro de 2011
Área de Projecto
Colheita de Azeitona
No âmbito do tema da Área de Projecto da nossa escola, continuamos a participar nas actividades, relacionadas com o arranjo dos espaços exteriores. Deste modo, no dia 21de Janeiro de 2011, por volta das 10h e 30m, o tio da Eduarda do 4º ano da nossa turma (turma 2) e primo do Guilherme do 2º ano da turma 1 foram à nossa escola juntamente com o senhor Abílio realizar a colheita das azeitonas. Estes dois senhores são funcionários da Junta de Freguesia de Adoufe. Primeiro pegaram nos toldos que tinham trazido para a azeitona e estenderam-nos à frente das oliveiras para que a azeitona não caísse na terra. De seguida, o Senhor Jaime pegou num pau comprido e começou a varejar as azeitonas. Posteriormente, como as árvores eram muito altas, ele teve de trepar as oliveiras e subiu para cima das mesmas. Abanou os ramos da oliveira com os braços e com o pau.
Nós, os alunos que estávamos a observar, juntamente com as Professoras e Assistente Operacional reparámos que começaram a cair muitas azeitonas para os toldos mas também caíram muitas para o terreno envolvente. Então, a nossa professora pediu que nós participássemos na apanha da azeitona. Começámos a apanhá-las para um balde e quando o balde ficou cheio, deitámos a azeitona para um saco.
Depois aproveitámos aquele momento para contarmos as azeitonas que tínhamos colhido e a Professora fez-nos perguntas de matemática. Após estas tarefas, regressámos à sala de aula, onde fizemos o relatório da colheita da azeitona. Achámos que foi muito útil aprender como se faz a apanha da azeitona.
Inês e Sara (4º ano turma 2)
No âmbito do tema da Área de Projecto da nossa escola, continuamos a participar nas actividades, relacionadas com o arranjo dos espaços exteriores. Deste modo, no dia 21de Janeiro de 2011, por volta das 10h e 30m, o tio da Eduarda do 4º ano da nossa turma (turma 2) e primo do Guilherme do 2º ano da turma 1 foram à nossa escola juntamente com o senhor Abílio realizar a colheita das azeitonas. Estes dois senhores são funcionários da Junta de Freguesia de Adoufe. Primeiro pegaram nos toldos que tinham trazido para a azeitona e estenderam-nos à frente das oliveiras para que a azeitona não caísse na terra. De seguida, o Senhor Jaime pegou num pau comprido e começou a varejar as azeitonas. Posteriormente, como as árvores eram muito altas, ele teve de trepar as oliveiras e subiu para cima das mesmas. Abanou os ramos da oliveira com os braços e com o pau.
Nós, os alunos que estávamos a observar, juntamente com as Professoras e Assistente Operacional reparámos que começaram a cair muitas azeitonas para os toldos mas também caíram muitas para o terreno envolvente. Então, a nossa professora pediu que nós participássemos na apanha da azeitona. Começámos a apanhá-las para um balde e quando o balde ficou cheio, deitámos a azeitona para um saco.
Depois aproveitámos aquele momento para contarmos as azeitonas que tínhamos colhido e a Professora fez-nos perguntas de matemática. Após estas tarefas, regressámos à sala de aula, onde fizemos o relatório da colheita da azeitona. Achámos que foi muito útil aprender como se faz a apanha da azeitona.
Inês e Sara (4º ano turma 2)
sexta-feira, 14 de janeiro de 2011
Acabamento da sementeira e da plantação
Na sexta-feira, por volta das 14horas, continuámos os trabalhos que tínhamos iniciado dia 12 de Janeiro. Os alunos da turma 1 trouxeram mais salsa e plantaram-na. Com a ajuda das estagiárias professoras e auxiliar rodeámos este espaço com paus e rede para protegermos as nossas culturas. Após este trabalho, voltámos para dentro da sala para fazer o relatório.
Apesar de ficarmos cansados gostámos muito de realizar estas tarefas. Aguardamos o crescimento das nossas plantações e vamos ter a preocupação de regar e registar o tempo de germinação das nossas sementes.
Texto colectivo realizado pelos alunos do 3º e 4º anos da turma 2 da Escola de Vila Seca nº1
Apesar de ficarmos cansados gostámos muito de realizar estas tarefas. Aguardamos o crescimento das nossas plantações e vamos ter a preocupação de regar e registar o tempo de germinação das nossas sementes.
Texto colectivo realizado pelos alunos do 3º e 4º anos da turma 2 da Escola de Vila Seca nº1
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